Interkulturowa kompetencja

Best price across 1 stores

<h1>Interkulturowa kompetencja</h1><p>Jürgen Bolten</p><p>Wydawnictwo Naukowe UAM</p><p>Poznań 2006</p><p>ISBN: 83-232-1640-1</p><p>liczba stron: 184</p><p>oprawa miękka</p><p>.</p><h1>Spis treści</h1><p>.</p><p>Od tłumacza</p><p>Menu startowe</p><p>Kompetentny interkulturowo? Test osobisty</p><h1>ROZDZIAŁ PIERWSZY. Kultura — komunikacja — interkulturowość</h1><p>1.1. Wąskie i rozszerzone pojęcie kultury</p><p>1.1.1. Kultura jest czymś więcej niż sztuką: o zdradliwości wąskiego pojęcia kultury</p><p>1.1.2. Jednostka w świecie swojego życia: rozszerzone pojęcie kul-</p><p>1.1.3. Kultury nie są pojemnikami</p><p>1.1.4. Ekskurs dla tych wszystkich, którzy chcieliby przekazywać &#xa0;wiedzę kulturową: „wyjaśniać” znaczy więcej niż tylko&#xa0; „opisywać”</p><p>1.1.5. „Interkultura" — słowo, którego „Duden” jeszcze nie zna</p><p>1.2. Bez komunikacji nie byłoby kultur</p><p>1.3. Pierwsze podsumowanie — albo kilka zasadniczych reguł, z których nie można zrezygnować w celu dydaktycznym, jakim jest&#xa0; „interkulturowa kompetencja”</p><p>1.4. Celem namysłu i dalszych przemyśleń</p><h1>ROZDZIAL DRUGI. Nie wiemy, co czynimy: o kulturowych uwarunkowaniach naszego działania</h1><p>2.1. „Perceptas” — jak funkcjonuje postrzeganie</p><p>2.1.1. Postrzeganie jest selektywne i subiektywne</p><p>2.1.2. Postrzeganie nie jest procesem biernym</p><p>2.1.3. To co postrzegamy, zależy od doświadczenia</p><p>2.2. „Konceptas” — dlaczego postrzegamy w ściśle określony sposób</p><p>2.3. Struktura i funkcja kolektywnej pamięci</p><p>2.3.10 Pamięć kolektywna jako zasób interpretacji</p><p>2.3.2. O odgraniczaniu kolektywnych zasobów wiedzy</p><p>2.4. Kultura jest produktem komunikacji — albo: dlaczego kultura stała się taką, jaką jest</p><p>2.4.1. Style komunikacyjne jako style kulturowe</p><p>2.4.2. Instytucje i instancje wytyczające styl</p><p>2.5. Celem namysłu i dalszych przemyśleń</p><h1>ROZDZIAŁ TRZECI. Obchodzenie się z obcym i z obcością</h1><p>3.1. Wszystko jest względne: obrazy obcego jako zwierciadło rozumienia samego siebie</p><p>3.2 0 nieuniknioności stereotypów i uprzedzeń</p><p>3.3. Co stereotypy i uprzedzenia mówią o tych, którzy je wyrażają</p><p>3.4. W jaki sposób obce może, wolno mu lub musi być obcym? O granicach integracji</p><p>3.5. Celem namysłu i dalszych przemyśleń</p><h1>ROZDZIAŁ CZWARTY. Multikulturowość a interkulturowość: od bycia obok siebie do bycia ze sobą</h1><p>4.1. Multikulturowe perspektywy albo: trzy warianty multikulturowości</p><p>4.2. Popierać synergie zamiast planować syntezy</p><p>4.3. Consensus nie za wszelką cenę</p><p>4.4. Interkulturowe nieporozumienia a metakomunikacja</p><p>4.5. Gdzie znajdują się granice „mieszania się w sprawy kulturowe”?</p><p>4.6. Celem namysłu i dalszych przemyśleń</p><h1>ROZDZIAŁ PIĄTY. Interkulturowe uczenie się</h1><p>5.1. Główne problemy i strategie ich przezwyciężania u niemieckich wysłanników za granicę</p><p>5.2. Drugie podsumowanie — albo: co znaczy „interkulturowa kompetencja”?</p><p>5.3. Typy treningów oraz ćwiczenia w celu zdobywania interkulturowej wiedzy</p><p>5.3.1. Treningi off the job</p><p>5.3.2. Treningi on the job</p><h1>ROZDZIAŁ SZÓSTY. Porcja informacji</h1><p>6.1. Wskazówki bibliograficzne</p><p>6.1.1. Ogólne wprowadzenia oraz szersze omówienia</p><p>6.1.2. Pojęcie i teoria kultury</p><p>6.1.3. Pojęcie komunikacji, teoria komunikacji</p><p>6.1.4. Postrzeganie, wyobrażenia, stereotypy, uprzedzenia; teoria interakcji</p><p>6.1.5. Style kulturowe</p><p>6.1.6. Interkulturowe uczenie się</p><p>6.1.7. Materiały do interkulturowego treningu</p><p>6.1.8. Interkulturowa komunikacja gospodarcza/ interkulturowe zarządzanie</p><p>6.2. Linki ciekawych adresów internetowych dotyczących tematu „komunikacja interkulturowa”</p>

Share

🔗